Όλα τα περιεχόμενα του iLive ελέγχονται ιατρικά ή ελέγχονται για να διασφαλιστεί η όσο το δυνατόν ακριβέστερη ακρίβεια.
Έχουμε αυστηρές κατευθυντήριες γραμμές προμήθειας και συνδέουμε μόνο με αξιόπιστους δικτυακούς τόπους πολυμέσων, ακαδημαϊκά ερευνητικά ιδρύματα και, όπου είναι δυνατόν, ιατρικά επισκοπικά μελέτες. Σημειώστε ότι οι αριθμοί στις παρενθέσεις ([1], [2], κλπ.) Είναι σύνδεσμοι με τις οποίες μπορείτε να κάνετε κλικ σε αυτές τις μελέτες.
Εάν πιστεύετε ότι κάποιο από το περιεχόμενό μας είναι ανακριβές, παρωχημένο ή αμφισβητήσιμο, παρακαλώ επιλέξτε το και πατήστε Ctrl + Enter.
Πρέπει να στείλω το παιδί μου σε παιδικό σταθμό;
Ιατρικός εμπειρογνώμονας του άρθρου
Τελευταία επισκόπηση: 04.07.2025
Τα περισσότερα παιδιά ωφελούνται σε μεγάλο βαθμό από τον παιδικό σταθμό. Αλλά δεν τον χρειάζονται όλα τα παιδιά. Ο παιδικός σταθμός είναι ιδιαίτερα πολύτιμος για ένα μοναχοπαίδι που δεν έχει πολλές ευκαιρίες να αλληλεπιδράσει με άλλα παιδιά.
Κάθε παιδί χρειάζεται τη συντροφιά παιδιών της ηλικίας του όχι μόνο για παιχνίδια και ψυχαγωγία, αλλά και για να μάθει πώς να ζει σε μια ομάδα, που είναι γενικά ο κύριος στόχος της ζωής κάθε ανθρώπου. Επιπλέον, το παιδί χρειάζεται χώρο όπου θα μπορεί να τρέχει, να πηδάει και να κάνει θόρυβο όσο θέλει, χωρίς να κοιτάζει πίσω τους γείτονες που ζουν από κάτω. Χρειάζεται εξοπλισμό για σωματικές ασκήσεις, κύβους, τουβλάκια, σανίδες κ.λπ., για να αναπτύξει σωματικές δεξιότητες. Χρειάζεται επίσης επικοινωνία με ενήλικες εκτός από τους γονείς. Πολύ λίγα παιδιά έχουν όλα αυτά τα πλεονεκτήματα στο σπίτι.
Και, φυσικά, χρειάζονται νηπιαγωγεία για παιδιά των οποίων οι γονείς δεν μπορούν να φύγουν από την εργασία τους.
Μερικοί γονείς πιστεύουν ότι το κύριο όφελος του νηπιαγωγείου είναι οι δεξιότητες που διδάσκονται εκεί: σχέδιο, ανάγνωση ποίησης κ.λπ. Προσπαθούν να στείλουν το παιδί τους στο νηπιαγωγείο στην ηλικία των τεσσάρων ή πέντε ετών, έτσι ώστε κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου οι δάσκαλοι να έχουν χρόνο να το προετοιμάσουν για το σχολείο. Φυσικά, κάνουν λάθος. Τέτοιες δεξιότητες αποτελούν ένα ασήμαντο μέρος του οφέλους που προσφέρει ένα καλό νηπιαγωγείο. Στο νηπιαγωγείο, ένα παιδί μαθαίνει πολύ περισσότερα - επικοινωνία. Μαθαίνει να εργάζεται σε μια ομάδα, να βρίσκει μια κοινή γλώσσα με τους συνομηλίκους του και, αν χρειαστεί, να τους υποχωρεί σε κάτι. Συμφωνείτε ότι αυτές οι εκπαιδευτικές στιγμές είναι πολύ πιο σημαντικές από το να μάθουν να σχεδιάζουν ή να τραγουδούν.
Μερικές φορές οι γονείς δεν θέλουν να πάνε το παιδί τους στο νηπιαγωγείο επειδή το μωρό κρυολογεί συχνά. Αλλά πρέπει να καταλάβετε ότι τα πλεονεκτήματα του νηπιαγωγείου αντισταθμίζουν με το παραπάνω αυτό το μειονέκτημα. Και, τελικά, πρέπει να προσπαθήσετε να σκληρύνετε το παιδί σας. Άλλωστε, δεν μπορείτε να του δημιουργήσετε συνθήκες θερμοκηπίου επ' αόριστον. Και τι γίνεται αν πηγαίνει στο σχολείο άψυχο και συχνά χάνει μαθήματα λόγω ασθένειας; Επομένως, είναι καλύτερο να το κάνετε υγιές πριν από εκείνη την ώρα.
Να τι μπορώ να προτείνω στους γονείς: αν το παιδί σας δυσκολεύεται να προσαρμοστεί στο νηπιαγωγείο ή κουραστεί πολύ εκεί, τότε τους πρώτους 2-3 μήνες θα πρέπει να το πηγαίνετε στο νηπιαγωγείο για μια μέρα μερικής απασχόλησης. Δηλαδή, να το παίρνετε νωρίτερα (ας πούμε, πριν από την ώρα του υπνάκου). Αυτή η σταδιακή εξοικείωση με το νηπιαγωγείο θα βοηθήσει το παιδί να προσαρμοστεί πιο εύκολα στην ομάδα των παιδιών. Παρεμπιπτόντως, τα παιδιά έχουν διαφορετική στάση απέναντι στο νηπιαγωγείο. Για παράδειγμα, η μεγαλύτερη κόρη μου δυσκολεύτηκε πολύ να το συνηθίσει, αλλά η μικρότερη ήθελε πολύ να πάει εκεί και το πρωί μάλιστα έσπευσε τον παππού της, ο οποίος, πηγαίνοντας στη δουλειά, την πήγε εκεί: "Παππού! Γιατί περιφέρεσαι εδώ και εκεί;!" Έλα, ετοιμάσου γρήγορα, αλλιώς θα αργήσουμε για το νηπιαγωγείο!