
Όλα τα περιεχόμενα του iLive ελέγχονται ιατρικά ή ελέγχονται για να διασφαλιστεί η όσο το δυνατόν ακριβέστερη ακρίβεια.
Έχουμε αυστηρές κατευθυντήριες γραμμές προμήθειας και συνδέουμε μόνο με αξιόπιστους δικτυακούς τόπους πολυμέσων, ακαδημαϊκά ερευνητικά ιδρύματα και, όπου είναι δυνατόν, ιατρικά επισκοπικά μελέτες. Σημειώστε ότι οι αριθμοί στις παρενθέσεις ([1], [2], κλπ.) Είναι σύνδεσμοι με τις οποίες μπορείτε να κάνετε κλικ σε αυτές τις μελέτες.
Εάν πιστεύετε ότι κάποιο από το περιεχόμενό μας είναι ανακριβές, παρωχημένο ή αμφισβητήσιμο, παρακαλώ επιλέξτε το και πατήστε Ctrl + Enter.
Διάγνωση των διαταραχών δραστηριότητας και προσοχής
Ιατρικός εμπειρογνώμονας του άρθρου
Τελευταία επισκόπηση: 06.07.2025
Επί του παρόντος, έχουν αναπτυχθεί τυποποιημένα διαγνωστικά κριτήρια, τα οποία είναι λίστες με τα πιο χαρακτηριστικά και σαφώς ανιχνεύσιμα σημάδια αυτής της διαταραχής.
- Τα προβλήματα συμπεριφοράς πρέπει να έχουν πρώιμη έναρξη (πριν την ηλικία των 6 ετών) και να έχουν μεγάλη διάρκεια.
- Οι διαταραχές απαιτούν ανώμαλα επίπεδα απροσεξίας, υπερκινητικότητας και παρορμητικότητας.
- Τα συμπτώματα πρέπει να εμφανίζονται σε περισσότερα από ένα περιβάλλον (σπίτι, σχολείο, κλινική).
- Τα συμπτώματα ανιχνεύονται μέσω άμεσης παρατήρησης και δεν προκαλούνται από άλλες διαταραχές όπως ο αυτισμός, η συναισθηματική διαταραχή κ.λπ.
Απροσεξία
Τουλάχιστον έξι συμπτώματα απροσεξίας εντοπίζονται σε βαθμό σοβαρότητας που υποδηλώνει κακή προσαρμοστικότητα και είναι ασύμβατο με το επίπεδο ανάπτυξης του παιδιού.
- Συχνά δείχνει αδυναμία να παρακολουθήσει λεπτομέρειες ή κάνει λάθη αμέλειας στις σχολικές εργασίες ή στην εργασία.
- Συχνά αδυνατεί να διατηρήσει την προσοχή του σε εργασίες ή σε δραστηριότητες παιχνιδιού.
- Συχνά το παιδί δεν ακούει τι του λένε.
- Το παιδί συχνά δεν μπορεί να ακολουθήσει οδηγίες ή να ολοκληρώσει συνήθεις εργασίες και καθήκοντα στην εργασία (όχι λόγω αντίθεσης ή αδυναμίας κατανόησης των οδηγιών).
- Η οργάνωση των εργασιών και των δραστηριοτήτων συχνά διαταράσσεται.
- Το παιδί συχνά αποφεύγει ή αντιπαθεί έντονα εργασίες που απαιτούν συνεχή πνευματική προσπάθεια.
- Συχνά χάνει πράγματα που χρειάζεται για να ολοκληρώσει τις εργασίες του.
- Αποσπάται εύκολα η προσοχή από εξωτερικά ερεθίσματα.
- Ξεχασιάρης στις καθημερινές δραστηριότητες.
[ 1 ]
Υπερκινητικότητα
Τουλάχιστον τρία συμπτώματα υπερκινητικότητας επιμένουν σε βαθμό που υποδηλώνει κακή προσαρμοστικότητα του παιδιού και είναι ασύμβατα με το επίπεδο ανάπτυξής του.
- Το παιδί συχνά κινεί τα χέρια ή τα πόδια του ανήσυχα ή κινείται νευρικά στη θέση του.
- Αφήνει τη θέση του/της στην τάξη ή σε άλλες περιπτώσεις όταν είναι απαραίτητο να παραμείνει καθισμένος/η.
- Συχνά αρχίζει να τρέχει ή να σκαρφαλώνει όπου δεν είναι κατάλληλο.
- Συχνά κάνει ακατάλληλα θορυβώδη πράγματα κατά τη διάρκεια παιχνιδιών ή δυσκολεύεται να περάσει τον ελεύθερο χρόνο του ήσυχα.
- Αποκαλύπτει ένα επίμονο πρότυπο υπερβολικής κινητικής δραστηριότητας που δεν επηρεάζεται σημαντικά από την κοινωνική κατάσταση και τις απαιτήσεις.
Αυθόρμητη ενέργεια
Τουλάχιστον ένα σύμπτωμα παρορμητικότητας επιμένει για τουλάχιστον 6 μήνες σε βαθμό που υποδηλώνει κακή προσαρμογή και είναι ασύμβατο με το αναπτυξιακό επίπεδο του παιδιού.
- Το παιδί συχνά δίνει απαντήσεις πριν ολοκληρωθούν οι ερωτήσεις.
- Συχνά ανίκανος να περιμένει σε ουρές, να περιμένει τη σειρά του σε παιχνίδια ή ομαδικές καταστάσεις.
- Συχνά μιλάει πολύ χωρίς να ανταποκρίνεται επαρκώς στους κοινωνικούς περιορισμούς.
Θα πρέπει να ληφθεί υπόψη ότι πολλά παιδιά δεν εμφανίζουν την χαρακτηριστική υπερκινητικότητά τους κατά την πρώτη τους επίσκεψη στον γιατρό. Επομένως, η διάγνωση θα πρέπει να βασίζεται όχι μόνο στη γενική κλινική εντύπωση, αλλά και στην ανάλυση των πληροφοριών που λαμβάνονται από γονείς, δασκάλους, εκπαιδευτικούς και τα αποτελέσματα ψυχολογικής έρευνας.