Πώς να αναγνωρίζετε τις ανωμαλίες συμπεριφοράς στα παιδιά προσχολικής ηλικίας;

Πολύ συχνά, οι νηπιαγωγοί και οι μητέρες παραπονιούνται ότι τα παιδιά προσχολικής ηλικίας είναι είτε πολύ θορυβώδη και επιθετικά, είτε, αντίθετα, αντιλαμβάνονται τις πληροφορίες πολύ αργά. Πώς να αναγνωρίσουμε τις αποκλίσεις στη συμπεριφορά των παιδιών προσχολικής ηλικίας και πώς να διακρίνουμε την φυσιολογική παιδική συμπεριφορά από την ανώμαλη;

[ 1 ], [ 2 ], [ 3 ], [ 4 ]

Κρίση προσχολικής ηλικίας

Ναι, υπάρχει μια τέτοια κρίση. Τα παιδιά ηλικίας 1 έως 7 ετών μπορούν να βιώσουν κρίσεις κάθε περιόδου. Οι γιατροί τις διακρίνουν ως κρίση του 1 έτους, κρίση των 3 ετών και κρίση των 7 ετών. Κατά τη διάρκεια αυτών των περιόδων, το παιδί μπορεί να γίνει επιθετικό και ανεξέλεγκτο, να μην υπακούει στους γονείς, να είναι ιδιότροπο. Η συμπεριφορά του μπορεί να είναι ριζικά διαφορετική από τη συνηθισμένη, χαρακτηριστική του πριν. Αλλά περνούν και μετά από κάποιο χρονικό διάστημα, οι γονείς μπορούν να αποκαλέσουν ξανά το μωρό τους «χρυσό παιδί».

Οι συμπεριφορικές αποκλίσεις σε ένα παιδί είναι κάτι εντελώς διαφορετικό. Αυτό σημαίνει ότι το παιδί συμπεριφέρεται με τρόπο που δεν είναι τυπικός για την ηλικία του και ότι η συμπεριφορά του δεν εντάσσεται ούτε στα σωματικά ούτε στα ψυχολογικά όρια.

Τι είναι οι διαταραχές συμπεριφοράς σε παιδιά προσχολικής ηλικίας;

Ένα παιδί προσχολικής ηλικίας μπορεί να έχει αποκλίσεις που είναι τυπικές για την ηλικία του, και αυτές που μπορούν να θεωρηθούν αποκλίσεις στη συμπεριφορά. Πώς όμως μπορούν οι γονείς, χωρίς ψυχολογική εκπαίδευση, να διακρίνουν την ανώμαλη συμπεριφορά από την φυσιολογική αντίδραση ενός παιδιού σε δύσκολες συνθήκες;

Το 1987, ο Δρ. Michael Rutter, Αμερικανός παιδοψυχολόγος, προσδιόρισε τους βαθμούς των ψυχολογικών διαταραχών σε παιδιά προσχολικής ηλικίας.

Χαρακτηριστικά συμπεριφοράς που αντιστοιχούν σε μια συγκεκριμένη ηλικία και φύλο

Αυτό περιλαμβάνει συμπεριφορικές αντιδράσεις που είναι κατάλληλες ή ακατάλληλες για την ανάπτυξη του παιδιού σε αυτήν την ηλικία. Για παράδειγμα, αν ένα παιδί πιπιλάει τον αντίχειρά του, αυτό θα φαίνεται φυσιολογικό στα 5 του χρόνια. Και είναι εντελώς απαράδεκτο στα 10 του χρόνια.

Είναι απαραίτητο να παρακολουθείται προσεκτικά η ανάπτυξη του παιδιού, λαμβάνοντας υπόψη το φύλο του. Εάν ένα αγόρι συμπεριφέρεται σαν κορίτσι, και αυτά είναι σαφώς εκφρασμένα χαρακτηριστικά, μια τέτοια συμπεριφορά αποτελεί απόκλιση από τον κανόνα.

[ 5 ], [ 6 ], [ 7 ], [ 8 ], [ 9 ]

Πόσο διαρκεί η διαταραχή διαγωγής;

Αν ένα παιδί φοβάται να κοιμηθεί το βράδυ με σβηστά φώτα, ξυπνάει από εφιάλτες και φοβάται τους ξένους, αυτό μπορεί να είναι φυσιολογικό για ένα χρονικό διάστημα. Αλλά αν οι αποκλίσεις στη συμπεριφορά συνεχιστούν για μεγάλο χρονικό διάστημα, για παράδειγμα, για ένα χρόνο, αυτό μπορεί να θεωρηθεί απόκλιση από τον κανόνα.

Υπό ποιες συνθήκες ζωής προκύπτουν αποκλίσεις στη συμπεριφορά των παιδιών προσχολικής ηλικίας;

Μερικές φορές το άγχος και η απώλεια ενός αγαπημένου προσώπου μπορούν να υπονομεύσουν και έναν ενήλικα. Ένα παιδί έχει μια πολύ εύθραυστη και ευάλωτη ψυχή, επομένως είναι απαραίτητο να λάβουμε υπόψη τις συνθήκες υπό τις οποίες το παιδί φαίνεται αναστατωμένο. Η κατάθλιψη μετά τον θάνατο ενός αγαπημένου προσώπου ή άλλη απώλεια είναι μια φυσιολογική αντίδραση ενός υγιούς παιδιού. Αλλά αν η κατάθλιψη διαρκεί για μεγάλο χρονικό διάστημα και για ανεξήγητους λόγους, αξίζει να πάτε το παιδί προσχολικής ηλικίας σε έναν ψυχολόγο για να διευκρινιστούν τα προσωπικά του προβλήματα.

Η κατάθλιψη σε ένα παιδί μπορεί να προκύψει από αλλαγή τόπου ή από αλλαγή στην ομάδα των παιδιών - αυτή είναι μια φυσιολογική αντίδραση, εκτός αν συνεχιστεί για πολύ καιρό - για παράδειγμα, περισσότερο από 3-4 μήνες.

Σε τι είδους περιβάλλον βρίσκεται ένα παιδί προσχολικής ηλικίας;

Αν ένα παιδί προσχολικής ηλικίας δέχεται συνεχώς εκφοβισμό σε μια ομάδα παιδιών, αν ασκείται πίεση σε αυτό στην οικογένεια, αν το παιδί μεγαλώσει ανάμεσα σε αλκοολικούς συγγενείς, δεν θα είναι σε θέση να αντιληφθεί το περιβάλλον κανονικά. Για αυτό, εσείς οι ίδιοι πρέπει να έχετε αποκλίσεις. Αλλά αν το ψυχολογικό κλίμα στην οικογένεια είναι ήρεμο και η ομάδα στο νηπιαγωγείο είναι καλή, η ανεπαρκής συμπεριφορά του παιδιού - επιθετικότητα ή επιδεικτική αδιαφορία - θα πρέπει να εγείρει αμφιβολίες στους ενήλικες. Το λεγόμενο κοινωνικοπολιτιστικό περιβάλλον είναι μια σημαντική περίσταση για την αξιολόγηση της ανάπτυξης του παιδιού.

Συμπτώματα συμπεριφοράς

Ένα παιδί μπορεί να εμφανίζει σαφώς μόνο ένα σύμπτωμα μη φυσιολογικής συμπεριφοράς - για παράδειγμα, υπερβολική επιθετικότητα προς τους ενήλικες - ή πολλά συμπτώματα. Μία εκδήλωση μπορεί να έχει μια σαφή αιτία: οι ενήλικες προσβάλλουν το παιδί και αυτό αντιδρά με επιθετικότητα. Αυτή είναι μια φυσιολογική αντίδραση. Αλλά αν το παιδί εμφανίζει πολλά αρνητικά συμπτώματα σε διαφορετικούς τομείς της δραστηριότητάς του: παιχνίδι, φαγητό, περπάτημα, επικοινωνία με συνομηλίκους, μπάνιο, ύπνο, τότε κάτι δεν πάει καλά με αυτό.

Σύμφωνα με τον Michael Rutter, τα συμπτώματα χωρίζονται επίσης σε τύπους. Ορισμένα συμπτώματα εκδηλώνονται ως χαρακτηριστικά ψυχικής συμπεριφοράς, άλλα ως νευρικές διαταραχές. Για παράδειγμα, εάν ένα παιδί δαγκώνει τα νύχια του, μπορεί να είναι απόλυτα υγιές και νευρωτικό. Τότε το σύμπτωμα του δαγκώματος των νυχιών θα πρέπει να λαμβάνεται υπόψη μαζί με άλλα συμπτώματα.

Τέλος, τα συμπτώματα διαιρούνται με βάση τη σοβαρότητα και τη συχνότητά τους. Εάν οι διαταραχές συμπεριφοράς εμφανίζονται συχνά, μπορεί να πρόκειται για ασθένεια. Εάν ένα παιδί είναι νευρικό κατά καιρούς, μπορεί να είναι μια φυσική αντίδραση ενός παιδιού προσχολικής ηλικίας σε διάφορα προβλήματα, επίσης προσωρινή.

Πώς αλλάζει η συμπεριφορά του παιδιού;

Οι ενήλικες θα πρέπει να αξιολογούν τις αλλαγές στη συμπεριφορά ενός παιδιού σε σχέση με άλλα παιδιά, αλλά όχι μόνο. Είναι πολύ σημαντικό να αξιολογείται η συμπεριφορά ενός παιδιού σε σύγκριση με το πώς συμπεριφερόταν πριν, ας πούμε, πριν από έξι μήνες. Εάν αυτές οι αποκλίσεις είναι σημαντικές και όχι προς το καλύτερο, οι ενήλικες θα πρέπει να σκεφτούν πώς να φερθούν στον γιο ή την κόρη τους.

Πώς επηρεάζει η κατάσταση τη συμπεριφορά ενός παιδιού προσχολικής ηλικίας;

Οι καταστάσεις είναι διαφορετικές. Οι ανεπαρκείς καταστάσεις απαιτούν ανεπαρκή αντίδραση - αυτό είναι φυσιολογικό. Εάν ένα παιδί περιβάλλεται από ένα πλήθος συνομηλίκων για να του πάρουν το κινητό του τηλέφωνο, θα είναι φυσιολογικό να ορμήσει εναντίον τους με τις γροθιές του. Το να ρίχνεις γροθιές σε παιδιά θα είναι αφύσικο σε μια κατάσταση όπου κανείς δεν ενοχλούσε κανέναν - όλοι έπαιζαν ειρηνικά και μόνο η Βασένκα έδειχνε επιθετικότητα.

Τα κριτήρια που προσφέρει ο Rutter θα βοηθήσουν τους γονείς να κατανοήσουν με μεγαλύτερη ακρίβεια τη συμπεριφορά ενός παιδιού προσχολικής ηλικίας και τις αποκλίσεις στην ανάπτυξή του. Εάν υπάρχουν αμφιβολίες, δεν είναι ποτέ πολύ νωρίς για τους γονείς να επικοινωνήσουν με έναν ψυχολόγο - είναι καλύτερο να αποτρέψουν μια κρίσιμη κατάσταση παρά να την αντιμετωπίσουν για μεγάλο χρονικό διάστημα και ηρωικά αργότερα.