Κακή όραση σε ένα παιδί

Οι κύριες αιτίες τύφλωσης και κακής όρασης, καθώς και η συχνότητά τους, ποικίλλουν σε διαφορετικές περιοχές του κόσμου, γεγονός που οφείλεται σε διάφορους παράγοντες (κοινωνικοοικονομικούς, δημογραφικούς, γεωκλιματικούς κ.λπ.), καθώς και στο επίπεδο της ιατρικής και, ειδικότερα, στην κατάσταση των οφθαλμολογικών-παιδιατρικών υπηρεσιών. Η συχνότητα εμφάνισης τύφλωσης στην παιδική ηλικία στον κόσμο είναι περίπου 1,3 εκατομμύρια, με προβλήματα όρασης - 5,2 εκατομμύρια άτομα. Το επίπεδο τύφλωσης στα παιδιά είναι 1,6, με χαμηλή όραση - 3,5 (ανά 10.000 παιδιά).

Η σοβαρή οπτική βλάβη είναι συνέπεια συγγενούς και κληρονομικής παθολογίας που προκαλείται από διάφορους ενδογενείς παράγοντες: δυσμενή κληρονομικότητα, μολυσματικές ασθένειες της μητέρας και του εμβρύου κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης, παθολογική πορεία λόγω τοξίκωσης και νεφροπάθειας, επιπλοκές κατά τον τοκετό (ασφυξία, τραυματισμός κατά τη γέννηση), προωρότητα. Η υγεία του εμβρύου επηρεάζεται από τις κακές συνήθειες των γονέων, την επίδραση δυσμενών οικιακών και βιομηχανικών παραγόντων στο σώμα τους. Στη νοσολογική δομή των παιδικών αναπηριών που οφείλονται σε οφθαλμοπαθολογία, επικρατούν δυσπλασίες (26,4%), συγγενής καταρράκτης - 17,3%. αμφιβληστροειδοπάθεια προωρότητας και άλλες παθολογίες του αμφιβληστροειδούς - 16,6%, ασθένειες του οπτικού νεύρου - 12,0%. τραυματισμοί των ματιών - 10,5%. Συχνά, η εμφάνιση οπτικής βλάβης προκαλείται από διάφορους αιτιολογικούς παράγοντες που σχηματίζουν συνδυασμένες μορφές οφθαλμικής παθολογίας.

Η κακή όραση στα παιδιά είναι πιο περίπλοκη από ό,τι σε άτομα που έχουν χάσει πλήρως την όρασή τους σε μεγάλη ηλικία. Τα παιδιά διαφέρουν από τους ενήλικες με αναπηρία από τον πολυμορφισμό των διαταραχών, δηλαδή τον συνδυασμό οπτικού ελαττώματος με προβλήματα ακοής. Παθολογία του μυοσκελετικού συστήματος, ασθένειες των εσωτερικών οργάνων, μεταξύ των οποίων κυριαρχούν οι παθολογικές αλλαγές στο αναπνευστικό σύστημα. Ψυχονευρολογικές διαταραχές που σχετίζονται με υποξική-ισχαιμική εγκεφαλική βλάβη παρατηρούνται δύο φορές συχνότερα από τη σωματική παθολογία. Η περιγεννητική βλάβη στο κεντρικό νευρικό σύστημα έχει αρνητική επίδραση τόσο στη διαθλασιογένεση όσο και στον σχηματισμό κεντρικής όρασης στα μικρά παιδιά, γεγονός που οδηγεί σε μειωμένη αντίληψη, υποανάπτυξη ανώτερων νοητικών λειτουργιών. Το απόθεμα οπτικών αναπαραστάσεων σε παιδιά με προβλήματα όρασης είναι ανεπαρκές. Και η ασθενής διαφοροποίησή τους στη μνήμη οδηγεί σε ανεπαρκή αντίληψη εικόνων. Η θολή αντίληψη επηρεάζει αρνητικά την αναγνώριση γραμμάτων, τη γραφή, η οποία διακρίνει τα παιδιά από τους ενήλικες με προβλήματα όρασης που μπορούν να γράψουν χωρίς οπτικό έλεγχο. Οι σχηματισμένες ιδέες είναι ατελείς, ασαφείς, ασταθείς και συχνά εσφαλμένες, οι οπτικο-εικονιστικοί, οπτικο-ακουστικοί και οπτικοκινητικοί τύποι μνήμης υποφέρουν, γεγονός που δυσκολεύει την εκμάθηση της ύλης. Όλα αυτά επηρεάζουν τον σχηματισμό της σκέψης και της ομιλίας. Οι δευτερογενείς αποκλίσεις μπορούν να ενισχύσουν το πρωτεύον ελάττωμα, δηλαδή η κακή όραση επιδεινώνεται από την περιορισμένη εμπειρία χρήσης του.

Για την ακριβέστερη αντίληψη αντικειμένων από παιδιά με προβλήματα όρασης, την αναγνώριση αντικειμένων του εξωτερικού κόσμου και την ανάπτυξη ενός αποθέματος οπτικών αναπαραστάσεων, χρησιμοποιούνται ειδικά μέσα διόρθωσης της όρασης: οπτικές και οπτοηλεκτρονικές συσκευές. Σχεδιάζονται για μερική αντιστάθμιση περιορισμών.στην εκπαίδευση, την εργασιακή δραστηριότητα, την αυτοεξυπηρέτηση, τον προσανατολισμό.