Η αφηρημάδα ενός παιδιού

Η αφηρημάδα ενός παιδιού μπορεί να οφείλεται στο γεγονός ότι δεν είναι ακόμη σε θέση να ελέγχει συνειδητά τον εαυτό του. Η ίδια η προσοχή εξαρτάται από ορισμένες νοητικές διεργασίες που συμβαίνουν στον ανθρώπινο εγκέφαλο. Στο αρχικό στάδιο, το παιδί χρειάζεται κίνητρο και έλεγχο από τους γονείς - πρέπει να δείξετε στο μωρό τη σωστή κατεύθυνση για συγκέντρωση.

[ 1 ], [ 2 ], [ 3 ]

Αιτίες η αφηρημάδα του παιδιού

Οι μαθητές μπορεί να υποφέρουν από αφηρημάδα λόγω ορισμένων ασθενειών, συγκρούσεων με δασκάλους, συνομηλίκους, συγγενείς κ.λπ. Σε ένα τέτοιο περιβάλλον, το παιδί θα είναι συνεχώς σε ένταση, κάτι που δεν θα του επιτρέψει να συγκεντρωθεί. Όταν εμφανιστούν σημάδια αφηρημάδας, πρέπει να μάθετε ποια είναι η αιτία αυτής της συμπεριφοράς του παιδιού και στη συνέχεια να λύσετε αυτό το πρόβλημα εξαλείφοντας την αιτία.

Υπάρχουν επίσης περιπτώσεις όπου ένα παιδί έχει αφηρημένη σκέψη από τη γέννηση - αυτό είναι συνέπεια ορισμένων χαρακτηριστικών της δραστηριότητας του νευρικού του συστήματος. Αυτά τα χαρακτηριστικά προκαλούνται από την άνιση ανάπτυξη λειτουργιών και διεργασιών που συμβαίνουν στον εγκέφαλο του παιδιού. Με τέτοια προβλήματα, το μωρό δεν θα μπορεί να συγκεντρωθεί για μεγάλο χρονικό διάστημα, θα κουράζεται γρήγορα και θα αλλάζει συνεχώς από το ένα πράγμα στο άλλο.

[ 4 ]

Παθογένεση

Η έλλειψη προσοχής και η αφηρημάδα σε ένα παιδί είναι συχνά ένα από τα συμπτώματα της ΔΕΠΥ. Με αυτή την ασθένεια, το παιδί έχει αφηρημάδα του τύπου «φτερουγίσματος» της προσοχής. Σημάδια αυτού του τύπου διαταραχής είναι η αδύναμη συγκέντρωση και η ταχεία ακούσια εναλλαγή.

Αυτή η ασθένεια χαρακτηρίζεται όχι μόνο από αφηρημάδα - ένα τέτοιο παιδί είναι επίσης πολύ κινητό και υπερβολικά δραστήριο - δεν μπορεί να καθίσει σε ένα μέρος για πολλή ώρα και να κάνει ένα πράγμα. Τέτοια παιδιά τείνουν να αλλάζουν γρήγορα από τη μία δουλειά στην άλλη, ακόμα κι αν αυτό που κάνουν είναι πραγματικά ενδιαφέρον για αυτά.

Ένα παιδί με ΔΕΠΥ μπλέκει σε όλα και πάντα βρίσκει έναν τρόπο να κάνει κάτι λάθος. Επιπλέον, είναι πολύ ανήσυχο, ξεχνάει συνεχώς κάτι και είναι αρκετά αδέξιο. Σε ορισμένες περιπτώσεις, δεν μπορεί να μάθει να στέκεται στο ένα πόδι.

Η εκδήλωση σημείων της νόσου συνήθως ξεκινά στο σχολείο - τότε οι γιατροί κάνουν αυτή τη διάγνωση. Ο μαθητής διακόπτει τα μαθήματα, στριφογυρίζει, νευριάζει, ενοχλεί τον δάσκαλο και τα άλλα παιδιά. Και το κάνει αυτό εντελώς ακούσια. Τα παιδιά που διαγιγνώσκονται με ΔΕΠΥ συχνά έχουν διάφορα ταλέντα και είναι αρκετά έξυπνα, αλλά ταυτόχρονα δεν μπορούν να επιδείξουν αυτές τις δεξιότητες.

[ 5 ]

Συμπτώματα η αφηρημάδα του παιδιού

Αφηρημένη σκέψη σε ένα παιδί – πώς να την αναγνωρίσουμε και να την ορίσουμε; Παρακάτω είναι μερικά συμπτώματα που υποδηλώνουν την παρουσία ενός τέτοιου προβλήματος:

• Υπερδιέγερση, ανησυχία, συνεχής σχολαστικότητα.
• Πολύ συχνά αλλάζει την επιχείρηση που κάνει, την εγκαταλείπει χωρίς να την ολοκληρώσει.
• Δεν μπορεί να επικεντρωθεί σε μία συγκεκριμένη εργασία.
• Προβλήματα μνήμης.

Οι γονείς θα πρέπει επίσης να δώσουν προσοχή στα ακόλουθα σημάδια που υποδηλώνουν την ανάπτυξη απροσεξίας σε ένα παιδί:

• Το παιδί δεν μπορεί να επικεντρωθεί σε μια συγκεκριμένη εργασία, αποσπάται συνεχώς από αυτήν.
• Χάνει ή ξεχνάει πάντα τα σχολικά του είδη, τα παιχνίδια και άλλα εφόδια.
• Αποφεύγει συνεχώς οποιαδήποτε εργασία απαιτεί συγκέντρωση, υπομονή και επιμονή.
• Προβλήματα με την σχολική επίδοση προκύπτουν λόγω του γεγονότος ότι το παιδί δεν μπορεί να ολοκληρώσει ούτε τις μικρότερες εργασίες, κάνει λάθη σε απλές καταστάσεις.
• Ολοκληρώνει οποιαδήποτε εργασία πολύ αργότερα από άλλα παιδιά.
• Χαρακτηρίζεται από ονειροπόληση.
• Δεν ακούει τις οδηγίες.
• Μπορεί να μεταβεί σε άλλη εργασία χωρίς να ολοκληρώσει την προηγούμενη.

Γενικά, κάποια συμπτώματα μπορεί να εμφανίζονται σε κάθε παιδί κατά καιρούς, αλλά αν τέτοια προβλήματα υπάρχουν συνεχώς σε έναν μαθητή, είναι απαραίτητο να αναζητηθεί η αιτία αυτής της συμπεριφοράς.

[ 6 ]

Πρώτα σημάδια

Τα παιδιά που μόλις ξεκίνησαν το σχολείο είναι συχνά αρκετά απρόσεκτα και αφηρημένα – η ικανότητά τους να συγκεντρώνονται δεν έχει ακόμη αναπτυχθεί. Αλλά είναι απαραίτητο να βελτιωθεί αυτή η δεξιότητα, όπως ακριβώς και η ικανότητα να διαβάζουν, να γράφουν και να μετρούν. Η προσοχή εκδηλώνεται ως η ακριβής εκτέλεση των λειτουργιών που σχετίζονται με αυτήν. Η προσεκτική συμπεριφορά σάς επιτρέπει να λαμβάνετε σαφείς και διακριτές εικόνες και γενικά όλες οι διαδικασίες σκέψης σε αυτήν την περίπτωση συμβαίνουν πολύ πιο γρήγορα. Και ένα άτομο ενεργεί πιο καθαρά και με μεγαλύτερη ακρίβεια.

Παρακολουθήστε προσεκτικά τη συμπεριφορά του παιδιού σας - η αφηρημάδα σε ένα παιδί μπορεί να οδηγήσει σε προβλήματα με την σχολική επίδοση. Εάν διαπιστώσετε ότι το παιδί σας εμφανίζει τα ακόλουθα συμπτώματα για περισσότερο από έξι μήνες, θα πρέπει να το πάτε σε έναν ψυχολόγο για συμβουλευτική συνεδρία:

• Κάνει λάθη λόγω δικής του αμέλειας, δεν μπορεί να συγκεντρωθεί σε μικρές λεπτομέρειες.
• Δεν ακούει όταν του μιλάνε οι άνθρωποι, δεν μπορεί να κρατήσει την προσοχή του για πολύ.
• Συνεχώς αποσπάται η προσοχή του από ό,τι συμβαίνει τριγύρω.
• Δεν μπορεί να τελειώσει αυτό που ξεκίνησε.
• Προσπαθεί να αποφεύγει εργασίες που συνεπάγονται άγχος.
• Ξεχασιάρης - ενώ εκτελεί μια εργασία, μπορεί να ξεχάσει πώς να την κάνει.
• Χάνει πράγματα που είναι απαραίτητα για την ολοκλήρωση της εργασίας.

[ 7 ]

Αφηρημάδα και απροσεξία σε ένα παιδί

Στις μέρες μας, η σχολική φοίτηση απαιτεί από τα παιδιά όχι μόνο να αναπτυχθούν ψυχικά και σωματικά, αλλά και να μάθουν να αντιλαμβάνονται και να επεξεργάζονται γρήγορα μια μεγάλη ποσότητα πληροφοριών. Επιπλέον, κατά την ίδια χρονική περίοδο, συμβαίνουν πολλές εσωτερικές αλλαγές στην ψυχική και σωματική τους κατάσταση. Τα ατομικά χαρακτηριστικά του χαρακτήρα, η ικανότητα μάθησης και το κίνητρο μπορούν επίσης να έχουν αντίκτυπο. Όλα αυτά μπορούν να προκαλέσουν το σύμπτωμα της αφηρημάδας σε ένα παιδί.

Στο δημοτικό σχολείο, ένα παιδί απαιτείται όχι μόνο να είναι προσεκτικό, αλλά και να είναι επίμονο και ακριβές – όλα αυτά είναι αρκετά δύσκολα για αυτό στην αρχή.

Ένας μαθητής μπορεί επίσης να είναι απρόσεκτος λόγω συγκρούσεων με συμμαθητές, δασκάλους, προβλημάτων στην οικογένεια. Αν υπάρχουν μικρότερα παιδιά, το παιδί μπορεί να τα ζηλεύει, μπορεί επίσης να φοβάται τους γονείς του, να τσακώνεται με τον δάσκαλο ή τους συμμαθητές του. Όλοι αυτοί οι λόγοι επηρεάζουν τη συγκέντρωση και την εστίαση.

Εάν ένας μαθητής δεν μπορεί να συγκεντρωθεί για μεγάλο χρονικό διάστημα (περισσότερο από 6 μήνες) και είναι αφηρημένος ακόμα και όταν εργάζεται σε κάτι που τον ενδιαφέρει, θα πρέπει να επικοινωνήσετε αμέσως με έναν νευρολόγο. Είναι πιθανό το παιδί να έχει υπερκινητικό σύνδρομο. Σε αυτήν την περίπτωση, θα χρειαστεί η βοήθεια ενός εξειδικευμένου ειδικού για την επίλυση του προβλήματος.

Αφηρημάδα, ξεχασμός και έλλειψη προσοχής στα παιδιά

Η αφηρημάδα σε ένα παιδί μπορεί να συμβεί για διάφορους λόγους. Μεταξύ αυτών είναι το σύνδρομο υπερκινητικότητας, το οποίο εκδηλώνεται στο γεγονός ότι συχνά συμπεριφέρεται εντελώς ανεξέλεγκτα. Επιπλέον, μπορεί να εμφανίζει έλλειψη προσοχής και συγκέντρωσης, υπερβολικό άγχος, αφηρημάδα. Κατ 'αρχήν, ένα παιδί θα πρέπει να είναι τόσο δραστήριο και ανήσυχο, αλλά όταν συμπεριφέρεται πολύ απότομα, εντελώς ανεξέλεγκτα, αυτό είναι κακό σημάδι.

Υπάρχουν ορισμένα σημάδια που θεωρούνται εκδηλώσεις του συνδρόμου υπερκινητικότητας σε ένα παιδί. Μεταξύ αυτών:

• Αδυναμία συγκέντρωσης ακόμη και κατά την εκτέλεση μιας ενδιαφέρουσας εργασίας που πάντα γοήτευε το παιδί.
• Το παιδί μιλάει πολύ, είναι απρόσεκτο, αφηρημένο, ξεχνάει συνεχώς κάτι, είναι ανήσυχο.
• Αδυναμία συντονισμού των κινήσεών του.
• Είναι δύσκολο γι' αυτόν να οργανωθεί για παιχνίδια, μελέτη και ξεκούραση.
• Δεν θέλει να ακολουθεί γενικούς κανόνες - στο σπίτι, στο σχολείο, κατά τη διάρκεια των παιχνιδιών.
• Πολύ δραστήριο και κινητό όλη την ώρα.
• Η διάθεση αλλάζει συνεχώς, εμφανίζονται συναισθηματικές εναλλαγές.

Εάν εντοπίσετε τουλάχιστον το ένα τρίτο των παραπάνω συμπτωμάτων στο παιδί σας, θα πρέπει να επικοινωνήσετε αμέσως με έναν γιατρό που ειδικεύεται στη θεραπεία της παιδικής υπερκινητικότητας.

[ 8 ]

Αφηρημένη σκέψη σε παιδιά ηλικίας δημοτικού σχολείου

Υπάρχουν 2 ομάδες στις οποίες μπορούν να χωριστούν τα απρόσεκτα και υπερβολικά αφηρημένα παιδιά:

Η πρώτη από αυτές περιλαμβάνει παιδιά που δεν υπέφεραν από αφηρημάδα μέχρι ένα συγκεκριμένο σημείο. Σε αυτήν την περίπτωση, η αιτία του προβλήματος θα μπορούσε να είναι κάποια μακροχρόνια χρόνια ασθένεια που τελικά εξάντλησε το νευρικό του σύστημα. Εκτός από αυτόν τον παράγοντα, η αφηρημάδα σε ένα παιδί μπορεί να είναι συνέπεια προβλημάτων στην οικογένεια ή μιας σύγκρουσης στο σχολείο. Λόγω εσωτερικής έντασης, το παιδί δεν μπορεί να συγκεντρωθεί στη μελέτη και σε άλλες καθημερινές δραστηριότητες.

Η δεύτερη ομάδα αποτελείται από παιδιά που έχουν σύνδρομο αφηρημένης σκέψης από τη γέννησή τους. Είναι έτσι λόγω ενός αδύναμου νευρικού συστήματος - έχουν μια συγγενή ανομοιομορφία στην ανάπτυξη των εγκεφαλικών λειτουργιών. Αυτή η ανεπάρκεια έχει τον μεγαλύτερο αντίκτυπο στην προσοχή. Τέτοια παιδιά υποφέρουν από έλλειψη ενέργειας, αλλάζοντας συνεχώς την εργασία που κάνουν. Μπορούν να παρατηρήσουν πολλά διαφορετικά μικρά πράγματα στο περιβάλλον, να σημειώσουν διάφορες λεπτομέρειες, αλλά ταυτόχρονα δεν θα μπορούν να συγκεντρωθούν σε αυτό που τους εξηγεί ο δάσκαλος. Αυτό δεν είναι δικό τους λάθος, πρόκειται για μια συγγενή ασθένεια, την οποία δεν μπορούν να ξεπεράσουν.

Αφηρημένη σκέψη ενός παιδιού δημοτικού σχολείου

Για ένα παιδί που έχει φτάσει την ηλικία των 7 ετών, η κύρια δραστηριότητα είναι η σχολική εκπαίδευση. Αυτή η διαδικασία αλλάζει σοβαρά τη λειτουργία όλων των νοητικών διεργασιών που συμβαίνουν στο σώμα του. Η προσοχή υφίσταται επίσης ορισμένες αλλαγές, επειδή η μελέτη απαιτεί πιο σοβαρή συγκέντρωση από το παιδί. Πολύ συχνά, τα προβλήματα με την ακαδημαϊκή επίδοση στους νεότερους μαθητές αποκαλύπτονται στην έλλειψη συγκέντρωσης, στην αδυναμία κατανόησης των απαιτήσεων του δασκάλου, στην αδυναμία συγκέντρωσης στη δική τους εργασία. Όλα αυτά συνήθως προκαλούν τα μεγαλύτερα παράπονα από τον δάσκαλο.

Στην αρχή, η προσοχή των μαθητών της πρώτης δημοτικού είναι ελάχιστα ανεπτυγμένη και σχεδόν δεν διαφέρει από τη συμπεριφορά των παιδιών προσχολικής ηλικίας - αυτά τα παιδιά δεν είναι ακόμη σε θέση να ακούσουν ταυτόχρονα μια ιστορία για τη ζωή ενός καλλιτέχνη και να δουν τον πίνακά του - επικεντρώνονται σε ένα πράγμα. Η αφηρημάδα σε ένα παιδί εκδηλώνεται στο γεγονός ότι όταν εκτελεί μια δύσκολη εργασία, θα κάνει γρήγορα ενέργειες που του είναι οικείες, αλλά θα ξεχάσει αμέσως την ουσία της ίδιας της εργασίας και τον τρόπο με τον οποίο επιτεύχθηκε το αποτέλεσμα. Όλα αυτά συμβαίνουν επειδή κατά τη διαδικασία εκτέλεσης μιας δεδομένης ενέργειας, θα επικεντρωθεί μόνο σε μία πτυχή, χωρίς να δώσει προσοχή σε άλλες αποχρώσεις.

Επιπλοκές και συνέπειες

Εάν ένα παιδί έχει αρχίσει να ξεχνάει και να εμφανίζει σημάδια αφηρημάδας, αυτό μπορεί να είναι συνέπεια της ανάπτυξης συνδρόμου ελλειμματικής προσοχής. Και αυτό το σύνδρομο μπορεί να εμφανιστεί ως αποτέλεσμα μιας άλλης ασθένειας ή να είναι ένα ανεξάρτητο πρόβλημα. Η ασθένεια μπορεί να συνοδεύεται από μια γενική κατάσταση αδυναμίας και μπορεί να προκύψει στο πλαίσιο μιας λοίμωξης ή ιού ή προβλημάτων με το ενδοκρινικό σύστημα. Επομένως, θα πρέπει να γίνει κατανοητό ότι η συνηθισμένη αφηρημάδα σε ένα παιδί μπορεί να έχει σοβαρές συνέπειες εάν δεν αντιμετωπιστεί προσεκτικά.

Τα προβλήματα με την προσοχή μπορεί να είναι συνέπεια του στρες, το οποίο κάνει το παιδί να αισθάνεται κατάθλιψη και άγχος, ή μιας δύσκολης συναισθηματικής κατάστασης που του έχει συμβεί. Έτσι, εάν παρατηρήσετε την εκδήλωση τέτοιων σημείων όπως η αδυναμία αντίληψης της ομιλίας και η διατήρηση της συγκέντρωσης, στείλτε το παιδί για εξέταση. Θα χρειαστεί να συμβουλευτείτε έναν νευρολόγο και να υποβληθείτε σε ιατρική εξέταση. Αυτό θα βοηθήσει στην αποφυγή εμφάνισης διαφόρων επιπλοκών, επειδή ο γιατρός θα είναι σε θέση να εντοπίσει την αιτία του προβλήματος και να συνταγογραφήσει την απαραίτητη θεραπεία.

Γενικά, τα προβλήματα προσοχής θεωρούνται σημάδι ασθένειας μόνο εάν υπάρχουν άλλες σωματικές ή νευροψυχιατρικές διαταραχές.

[ 9 ], [ 10 ], [ 11 ]

Διαγνωστικά η αφηρημάδα του παιδιού

Εάν παρατηρήσετε τα ακόλουθα σημάδια στο παιδί σας, και αυτά παρατηρούνται επίσης σε τακτική βάση, θα πρέπει να είστε προσεκτικοί. Είναι πιθανό να έχει επηρεαστεί από ΔΕΠΥ. Τα συμπτώματα είναι τα εξής:

• Έλλειψη συγκέντρωσης, το παιδί αποσπάται συνεχώς από την εργασία.
• Συχνά ξεχνάει πού έβαλε τα βιβλία, τα παιχνίδια, τα στυλό του ή τα χάνει εντελώς.
• Αποφεύγει εργασίες που απαιτούν προσοχή στη λεπτομέρεια και υπομονή.
• Μπορεί να μεταπηδά από τη μία δραστηριότητα στην άλλη, δεν ανταποκρίνεται σε συμβουλές, οδηγίες και οδηγίες.
• Το παιδί χαρακτηρίζεται από μια κατάσταση ονειροπόλησης.
• Ανίκανος να ολοκληρώσει πλήρως ακόμη και μια μικρή εργασία, κάνει συνεχώς μικρά λάθη.

Φυσικά, ορισμένα από αυτά τα συμπτώματα είναι κοινά στα περισσότερα παιδιά, αλλά αν το παιδί σας εμφανίζει τα περισσότερα από αυτά, και μάλιστα συχνότερα από άλλους συνομηλίκους, θα πρέπει να είστε επιφυλακτικοί. Η αφηρημάδα σε ένα παιδί μπορεί να είναι συνέπεια κάποιας ασθένειας και να εκδηλώνεται οπουδήποτε - τόσο στο νηπιαγωγείο ή το σχολείο όσο και στο σπίτι. Η απροσεξία δεν εξαρτάται από το τι κάνει το παιδί - παίζει ή διαβάζει.

Είναι σημαντικό να εντοπιστεί αυτό το σύνδρομο σε πρώιμο στάδιο της ανάπτυξής του. Η αδυναμία συγκέντρωσης των παιδιών και η ευαισθησία στην αφηρημάδα είναι επικίνδυνες, επειδή αν αυτό το πρόβλημα αγνοηθεί στο μέλλον, θα γίνει πιο σοβαρό. Με την ηλικία, θα είναι πολύ πιο δύσκολο για το παιδί να αντιμετωπίσει τις συνέπειές του.

Δοκιμές

Η προσοχή είναι η ικανότητα να εστιάζει η νοητική δραστηριότητα του εγκεφάλου σε ένα συγκεκριμένο αντικείμενο. Κάθε άτομο χωρίς εξαίρεση είναι ικανό να εστιάζει ακούσια την προσοχή του.

Η ίδια η προσοχή είναι ένα καθιερωμένο χαρακτηριστικό ενός ώριμου ατόμου. Ένα αφηρημένο παιδί μπορεί να εστιάσει την προσοχή του σε κάποια εργασία ή αντικείμενο, αλλά δεν θα είναι σε θέση να συγκεντρωθεί πλήρως. Αυτό συμβαίνει επειδή στην παιδική ηλικία μια τέτοια ποιότητα όπως η προσοχή δεν μπορεί ακόμη να γίνει προσωπικό χαρακτηριστικό.

Η αφηρημάδα σε ένα παιδί μπορεί να είναι συνέπεια κάποιας ασθένειας – φλεγμονή του ρινοφάρυγγα, εμφάνιση αδενοειδών, προβλήματα με τον εγκέφαλο. Είναι καλύτερο να αναλύσετε το πρόβλημα με τη βοήθεια ενός ειδικευμένου ειδικού για να μάθετε την αιτία της διαταραχής και να θέσετε μια σαφή διάγνωση.

Όταν προσπαθείτε να βρείτε τους λόγους για την αφηρημάδα, θα πρέπει πρώτα να αναλύσετε την καθημερινή ρουτίνα του παιδιού σας. Υπάρχει πιθανότητα να μην κοιμάται αρκετά, να του λείπει η προσοχή, να μην τρέφεται σωστά, να είναι πολύ κουρασμένο. Είναι πολύ πιθανό ότι αυτός είναι ο λόγος για την αφηρημάδα και την απροσεξία του παιδιού. Στη συνέχεια, το μόνο που μένει είναι να εξαλειφθεί ο παράγοντας που το εμποδίζει και όλα θα βελτιωθούν στη συμπεριφορά του.

[ 12 ]

Ενόργανη διάγνωση

Εάν εμφανιστούν συμπτώματα αφηρημάδας, μπορείτε να υποβληθείτε σε διαγνωστική εξέταση με όργανα. Το μάθημα εξέτασης πραγματοποιείται χρησιμοποιώντας τις ακόλουθες συσκευές:

• Ακτινογραφία των αυχενικών σπονδύλων για να προσδιοριστεί το επίπεδο της παθολογικής τους κινητικότητας και εάν το παιδί έχει σκολίωση.
• Υπερηχογράφημα του εγκεφάλου για να διαπιστωθεί εάν υπάρχουν οργανικές ή συγγενείς ανωμαλίες στα αγγεία και τους ιστούς του.
• Υπερηχογραφική Ντοπλερογραφία (Ντοπλερογραφία) για τον προσδιορισμό της κατάστασης των τοιχωμάτων των αγγείων – η ελικοειδής τους ευαισθησία, το επίπεδο συμπίεσης, η στένωση κ.λπ.
• Ηλεκτροεγκεφαλογράφημα για να προσδιοριστεί η ισορροπία των ηλεκτροφυσιολογικών διεργασιών στους ιστούς και τα κύτταρα του εγκεφάλου.

Μόλις ολοκληρωθεί ολόκληρη η διαγνωστική διαδικασία, μπορεί να προσδιοριστεί η αιτία της νόσου και να τεθεί η διάγνωση.

Η αφηρημένη σκέψη σε ένα παιδί μπορεί να διαγνωστεί χρησιμοποιώντας ψυχολογικά τεστ. Σε αυτήν την περίπτωση, η ανάπτυξη των γνωστικών διεργασιών στο παιδί (ακούσιες και φυσικές) μελετάται λεπτομερώς σε μια προσπάθεια ανίχνευσης και περιγραφής των εκούσιων γνωστικών αντιδράσεων και ενεργειών εγκαίρως.

Για να διαγνώσετε την προσοχή σε ένα παιδί, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τις ακόλουθες μεθόδους παιχνιδιού:

• βρείτε και διαγράψτε.
• τρίγωνα;
• θυμηθείτε τη θέση των κουκκίδων και στη συνέχεια τοποθετήστε τις σωστά.
• δοκιμή διόρθωσης.

Διαφορική διάγνωση

Στη διαφορική διάγνωση της ΔΕΠΥ, η οποία μπορεί να είναι μία από τις αιτίες της αφηρημένης συμπεριφοράς, εντοπίζονται παθολογίες που μπορεί να είναι εγγενείς σε αυτήν την ασθένεια. Οι αιτίες της μπορεί επίσης να είναι διάφορες μολυσματικές ασθένειες, διαταραχές στο κεντρικό νευρικό σύστημα και τον εγκέφαλο, τραυματισμοί στο κεφάλι, δηλητηρίαση από μόλυβδο, εγκεφαλική υποξία.

Η αφηρημένη σκέψη σε ένα παιδί, καθώς και η ζάλη, οι πονοκέφαλοι, η υπερκινητικότητα, η ευερεθιστότητα και τα προβλήματα ύπνου μπορεί να αποτελούν ένδειξη νεύρωσης ή να παρατηρηθούν μετά από τραυματική εγκεφαλική βλάβη ως μετατραυματικό σύνδρομο.

Τα προβλήματα με τη συμπεριφορά ενός παιδιού μπορεί να μην οφείλονται σε κάποια ασθένεια. Η έλλειψη προσοχής, καθώς και η υπερκινητικότητα και η παρορμητικότητα, μπορεί να οφείλονται σε άγχος λόγω του θανάτου κάποιου κοντινού προσώπου ή της ασθένειάς του. Ή επειδή το παιδί βαριέται - για παράδειγμα, το σχολικό πρόγραμμα είναι πολύ εύκολο γι' αυτό. Γι' αυτό δεν χρειάζεται να βιαστείτε με τη διάγνωση - το παιδί θα πρέπει να βρίσκεται υπό την επίβλεψη γιατρών για έξι μήνες.

Η ΔΕΠΥ με αυξημένη δραστηριότητα πρέπει να διαγνωστεί με βάση το ιστορικό, το οποίο πραγματοποιείται με συνεντεύξεις των γονέων του παιδιού και ερωτήσεις στους δασκάλους του σχολείου του.

Θεραπεία η αφηρημάδα του παιδιού

Υπάρχουν διαφορετικοί τρόποι αντιμετώπισης της διαταραχής ελλειμματικής προσοχής. Εξαρτώνται από πολλούς παράγοντες – τις αιτίες και την προέλευση αυτού του συμπτώματος, καθώς και από το ίδιο το άτομο – τον χαρακτήρα και τα ατομικά του χαρακτηριστικά.

Η αφηρημένη σκέψη σε ένα παιδί μπορεί να διορθωθεί με τη βοήθεια ειδικών δραστηριοτήτων που στοχεύουν στη βελτίωση της συγκέντρωσης. Αυτές περιλαμβάνουν γρίφους και λογικά προβλήματα που πρέπει να λύσει το παιδί. Είναι επίσης σημαντικό να κατανέμονται με σαφήνεια οι δραστηριότητες καθ' όλη τη διάρκεια της ημέρας, αφιερώνοντας περισσότερο χρόνο για σωματική δραστηριότητα και σωστή ξεκούραση. Εάν δεν εντοπιστούν ψυχικές ασθένειες στο παιδί, τότε η αιτία της αφηρημένης σκέψης πιθανότατα θα είναι η έλλειψη ενδιαφέροντος για τις προτεινόμενες δραστηριότητες. Έτσι, στο αρχικό στάδιο της διόρθωσης, πρέπει να προσπαθήσετε να λύσετε το πρόβλημα χωρίς τη χρήση φαρμάκων. Είναι απαραίτητο να αιχμαλωτίσετε το παιδί, ώστε το ίδιο να ενδιαφέρεται για αυτό που κάνει - τότε θα μπορεί να συγκεντρωθεί καλύτερα.

Το σώμα ενός αναπτυσσόμενου παιδιού απαιτεί μια ισορροπία χρήσιμων βιταμινών, επειδή η έλλειψή τους μπορεί επίσης να προκαλέσει προβλήματα με την προσοχή. Σε αυτή την περίπτωση, θα είναι χρήσιμο να λάβετε ένα σύμπλεγμα βιταμινών. Εάν το πρόβλημα προέκυψε λόγω διαταραχών στο ανοσοποιητικό σύστημα, μπορείτε να υποβληθείτε σε μια πορεία θεραπείας με ανοσοδιεγερτικά.

Φαρμακευτική αγωγή

Μεταξύ των φαρμάκων που μπορούν να θεραπεύσουν την αφηρημάδα σε ένα παιδί, ξεχωρίζουν τα ψυχοδιεγερτικά, τα οποία πρέπει να λαμβάνονται υπό την επίβλεψη ενός γιατρού.

• Γλυκίνη, η οποία είναι ένα νοοτροπικό φάρμακο. Βοηθά στη βελτίωση των νοητικών ικανοτήτων, αυξάνει την απόδοση και επηρεάζει την αύξηση των προστατευτικών διεργασιών στο κεντρικό νευρικό σύστημα. Η δοσολογία είναι 1 δισκίο κάτω από τη γλώσσα.
• Πιρακετάμη, η οποία βελτιώνει τη μεταβολική διαδικασία του εγκεφάλου, η οποία βοηθά στην καλύτερη αφομοίωση της σχολικής ύλης. Για τα παιδιά, η ημερήσια δόση του φαρμάκου είναι 30-50 mg.

Παρενέργειες: ευερεθιστότητα, άγχος, ναυτία, διάρροια, πονοκέφαλοι, τρόμος, σπασμοί.

Αντενδείξεις: δεν πρέπει να λαμβάνεται από παιδιά με διαβήτη ή αλλεργίες σε χυμούς φρούτων. Επίσης, δεν πρέπει να συνταγογραφείται σε βρέφη κάτω του 1 έτους.

• Βιοτρεδίνη, η οποία έχει θετική επίδραση στις γνωστικές λειτουργίες του εγκεφάλου. Αυξάνει την προσοχή και βελτιώνει τη μνήμη. Η δοσολογία για παιδιά είναι 2 mg/kg σωματικού βάρους για 3-10 ημέρες.

Αντενδείξεις: Μην το λαμβάνετε μαζί με αντικαταθλιπτικά, νευροληπτικά, ηρεμιστικά.

• Το Phenibut, το οποίο βοηθά στη βελτίωση της ροής του αίματος στον εγκέφαλο, βελτιώνει τη λειτουργία του εγκεφάλου, τη μνήμη και βοηθά στην καλύτερη απομνημόνευση μεγάλων ποσοτήτων πληροφοριών.

Αντενδείξεις:

• εγκυμοσύνη;
• όταν θηλάζετε;
• ηπατική ανεπάρκεια.

Η δοσολογία του φαρμάκου για παιδιά είναι 20-250 mg. Πιο συγκεκριμένα, συνταγογραφείται από γιατρό, ανάλογα με τα ατομικά χαρακτηριστικά του ασθενούς.

Παρενέργειες: μπορεί να εμφανιστεί άγχος, ευερεθιστότητα και υπερβολική διέγερση.

Φυσικοθεραπεία

Η αφηρημένη σκέψη σε ένα παιδί μπορεί να διορθωθεί χωρίς τη χρήση φαρμάκων - το μάθημα αποτελείται από διάφορες διαδικασίες, όπως διόρθωση με νευροψυχολογικές και παιδαγωγικές μεθόδους, ψυχοθεραπεία, μεθόδους τροποποίησης συμπεριφοράς. Χρησιμοποιούνται επίσης φυσιοθεραπευτικές διαδικασίες.

• Θεραπεία με λέιζερ – ένα μάθημα περιλαμβάνει 7-10 διαδικασίες, κατά τη διάρκεια μιας από τις οποίες ακτινοβολούνται 3-5 περιοχές του σώματος.
• Θεραπεία UHF, που αποτελείται από 8-10 διαδικασίες.
• 5-10 διαδικασίες εισπνοής.
• Πορεία υπεριώδους ακτινοβολίας του ρινοφάρυγγα για 3-5 διαδικασίες.
• Ένα μάθημα υπερήχων που αποτελείται από 8-10 διαδικασίες.

Οι γονείς πρέπει να συμβουλευτούν έναν ψυχοθεραπευτή, όπου θα τους εξηγηθεί ότι δεν πρέπει να αντιλαμβάνονται αρνητικά μια τέτοια συμπεριφορά του παιδιού - δεν το κάνει επίτηδες, επομένως πρέπει να αντιμετωπίζεται με υπομονή και κατανόηση. Είναι επίσης απαραίτητο να διασφαλιστεί ότι το παιδί ακολουθεί την καθημερινή ρουτίνα - τρώει σε μια συγκεκριμένη ώρα, κάνει την εργασία του, πηγαίνει για ύπνο. Αφήστε το να απαλλαγεί από την περίσσεια ενέργειας κατά τη διάρκεια μεγάλων περιπάτων, τρεξίματος, άλματος, σωματικών ασκήσεων.

Επειδή είναι δύσκολο για ένα τέτοιο παιδί να συγκεντρωθεί, προσπαθήστε να μην το υπερφορτώνετε με δραστηριότητες - ας υπάρχει μόνο μία για ένα ξεχωριστό χρονικό διάστημα. Θα πρέπει επίσης να επιλέγετε προσεκτικά τους συντρόφους του στο παιχνίδι - θα πρέπει να είναι ήρεμοι και ισορροπημένοι.

Λαϊκές θεραπείες

Η αφηρημένη σκέψη σε ένα παιδί μπορεί να αντιμετωπιστεί με ορισμένες λαϊκές θεραπείες.

Για παράδειγμα, τα μούρα αρκεύθου είναι καλά. Πρέπει να τρώγονται, ξεκινώντας με 1 τεμάχιο την ημέρα, και έτσι, αυξάνοντας σταδιακά κατά ένα, μέχρι να φτάσουν τα 12 τεμάχια. Στη συνέχεια, είναι απαραίτητο να ακολουθήσετε την αντίστροφη πορεία - κατά φθίνουσα σειρά.

• Αγκαθωτό γαϊδουράγκαθο - ρίξτε 20 γρ. βραστό νερό πάνω από το γρασίδι και αφήστε το σε χαμηλή φωτιά για 10 λεπτά. Το προκύπτον έγχυμα πρέπει να πίνεται 3-4 φορές την ημέρα, 1 κουταλιά της σούπας.

Ανακατέψτε 2 μέρη ψιλοκομμένης ξηρής ρίζας ροζ ροδιόλας και εχινάκειας και προσθέστε κώνους λυκίσκου (1 μέρος) στο προκύπτον μείγμα. Μια κουταλιά της σούπας αυτού του μείγματος χύνεται με ένα ποτήρι βραστό νερό και εγχύεται για ένα τέταρτο της ώρας. Προστίθεται μέλι (2 κουταλάκια του γλυκού) στο προκύπτον αφέψημα και πίνεται όλη την ημέρα, διαιρώντας το περιεχόμενο σε 3 μέρη. Αυτή η πορεία διαρκεί περίπου ένα μήνα.

• Το βότανο immortelle χύνεται με βραστό νερό (περίπου 10 γραμμάρια), μετά το οποίο αυτό το βάμμα πρέπει να τυλιχτεί σε μια πετσέτα και να αφεθεί να εγχυθεί για 30-40 λεπτά. Όταν το αφέψημα είναι έτοιμο, πρέπει να πιει σε δόση ενός τρίτου ενός ποτηριού. Η διαδικασία εκτελείται 3 φορές την ημέρα.

Πολύ χρήσιμο για το σώμα ως σύνολο, και ιδιαίτερα για τη βελτίωση της προσοχής, είναι το συνηθισμένο σκόρδο. Τρώτε 1-2 σκελίδες πριν από κάθε γεύμα.

[ 13 ], [ 14 ]

Φυτική θεραπεία

Υπάρχουν διάφοροι τρόποι για να βελτιώσετε την προσοχή ενός παιδιού. Η λήψη φαρμακευτικών βοτάνων δεν θα βλάψει σε αυτή την περίπτωση. Έχουν θετική επίδραση στον οργανισμό, αν και δεν πρέπει να ξεχνάμε ότι μια τέτοια θεραπεία θα πρέπει επίσης να συνταγογραφείται από γιατρό. Βότανα όπως το χαμομήλι και το μελισσόχορτο λειτουργούν καλά κατά της αφηρημάδας στα παιδιά. Προάγουν την καλύτερη συγκέντρωση, έχοντας μια ηρεμιστική δράση.

Η φυτοθεραπεία είναι επίσης μια μέθοδος που χρησιμοποιείται.

• Ένα θετικό αποτέλεσμα παρέχεται από το βάμμα κράταιγου - πίνεται ένα τέταρτο του ποτηριού καθημερινά. Η συνταγή έχει ως εξής: τα άνθη του βοτάνου (1 κουταλιά της σούπας) χύνεται με ένα ποτήρι ζεστό νερό και εγχύεται για 2 ώρες.
• Πίνετε 2-3 δισκία βάμματος βαλεριάνας καθημερινά – έχει επίσης μια ηρεμιστική, μαλακτική δράση.
• Ένα φαρμακευτικό φυτικό μείγμα που αποτελείται από διάφορα βότανα. Περιλαμβάνει μηδική (πάρτε μια δόση 3 μερών), αθάνατο (περιλαμβάνει επίσης 3 μέρη), κράταιγο (πάλι 3 μέρη του μείγματος), χαμομήλι σε μορφή καλαθιών λουλουδιών (σε ποσότητα 1 μέρους). Στη συνέχεια, πάρτε 1 κουταλιά της σούπας από το προκύπτον προϊόν, ρίξτε ένα ποτήρι βραστό νερό και αφήστε το για 8 ώρες. Στη συνέχεια, σουρώστε το μείγμα και πάρτε το δύο φορές την ημέρα μετά τα γεύματα, μισό ποτήρι τη φορά.

Οποιοπαθητική

Η ομοιοπαθητική μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως εναλλακτική λύση στη φαρμακευτική αγωγή. Μπορεί να συνταγογραφηθεί εάν το παιδί έχει τοξική ή αλλεργική αντίδραση σε φάρμακα. Τα ομοιοπαθητικά φάρμακα βελτιώνουν τη λειτουργία του γαστρεντερικού σωλήνα, αυξάνουν την άμυνα του οργανισμού, αντιμετωπίζουν αδενοειδή και προβλήματα συμπεριφοράς - για παράδειγμα, αφηρημάδα σε ένα παιδί.

Αυτό το σύμπτωμα μπορεί να παρατηρηθεί παρουσία συνδρόμου υπερκινητικότητας. Το παιδί όχι μόνο γίνεται πολύ θορυβώδες, βίαιο και ανεξέλεγκτο, αλλά συμπεριφέρεται και απρόσεκτα - μπορεί να ξεχάσει, να χάσει πράγματα κ.λπ. Πολυάριθμες εξετάσεις έχουν δείξει ότι με μια τέτοια ασθένεια, η συμπεριφορά των παιδιών που έλαβαν μεμονωμένες δόσεις ομοιοπαθητικών φαρμάκων βελτιώθηκε σημαντικά - έγιναν πιο ήρεμα, πιο προσεκτικά, πιο προσεκτικά, η συνεχής αφηρημάδα εξαφανίστηκε. Μεταξύ των πιο αποτελεσματικών ομοιοπαθητικών φαρμάκων για τη ΔΕΠΥ:

• Το Stramonium, που χρησιμοποιείται με τη μορφή αφέψημα για λουτρά, λαμβάνεται 20 g του προϊόντος ανά κουβά νερού (επίπεδο αραίωσης 3 ή 6).
• Cina – η διάρκεια της αγωγής διαρκεί 2-3 μήνες, πάρτε 7 κόκκους του φαρμάκου 1 φορά/εβδομάδα.
• Hyoscyamus niger, που χρησιμοποιείται με το πρόσχημα του λευκασμένου ελαίου, το οποίο χρησιμοποιείται για εξωτερική εντριβή στο δέρμα.

Πρόληψη

Αν το παιδί σας εμφανίζει σημάδια απροσεξίας, αυτό δεν σημαίνει ότι είναι άρρωστο. Για λόγους πρόληψης, μπορείτε να εκπαιδεύσετε την εκούσια προσοχή του από μικρή ηλικία - μπορείτε να δώσετε στο παιδί έναν καθρέφτη στον οποίο θα κοιτάζει τον εαυτό του, προσπαθώντας να συγκεντρωθεί σε αυτό που συμβαίνει. Υπάρχει επίσης ένας τεράστιος αριθμός παιχνιδιών που βοηθούν στην ανάπτυξη της συγκέντρωσης. Στη βρεφική ηλικία, τα παιδιά μπορούν να δουν διάφορα αντικείμενα, εξηγώντας σε τι χρησιμεύουν. Αυτό επίσης εκπαιδεύει καλά την εκούσια προσοχή.

Αν παρατηρήσετε ότι το παιδί σας είναι αφηρημένο, θα πρέπει να του αγοράσετε παιχνίδια που θα αναπτύξουν την προσοχή του, όπως λαχείο, ψηφιδωτά ή παζλ. Παίξτε αυτά τα παιχνίδια με το παιδί σας – πείτε του τους κανόνες, εξηγήστε του πώς να συναρμολογήσει μια εικόνα από ξεχωριστά μέρη κ.λπ. Οι κοινές δραστηριότητες θα πρέπει να γοητεύσουν το παιδί, βοηθώντας το να μάθει τη συγκέντρωση.

Για έναν μαθητή σχολικής ηλικίας, πρέπει να δημιουργήσετε μια ατμόσφαιρα που να τον προετοιμάζει για την εργασία. Δεν πρέπει να βάζετε τραπέζι δίπλα στο παράθυρο, ώστε το παιδί να μην αποσπάται από ό,τι συμβαίνει έξω. Επίσης, ενώ κάνει την εργασία του, πρέπει να διατηρείτε την ησυχία στο σπίτι. Θα ήταν επίσης καλή ιδέα να τον τοποθετήσετε στα θρανία του σχολείου, ώστε να μπορεί να συγκεντρωθεί στον δάσκαλο και στον πίνακα.

[ 15 ]

Πρόβλεψη

Η διαταραχή που περιγράφεται ως «φτερούγισμα» της προσοχής δεν απαιτεί ειδική θεραπεία. Εμφανίζεται κυρίως λόγω ασθένειας ή κόπωσης. Σε αυτή την περίπτωση, η αφηρημάδα σε ένα παιδί θα είναι ένα προσωρινό φαινόμενο. Αλλά μόνο εάν εντοπιστεί και εξαλειφθεί η αιτία της προέλευσής της. Μια τέτοια παθολογία εμφανίζεται λόγω μιας προσωρινής μείωσης της κινητικότητας σε ένα παιδί στις νευρικές διεργασίες. Η αιτία μπορεί να είναι η εγκεφαλική αθηροσκλήρωση ή η έλλειψη οξυγόνου στον εγκέφαλο.

Συχνά οι γονείς παιδιών που πάσχουν από αφηρημάδα και απώλεια μνήμης τα στέλνουν σε γιατρό για να μάθουν πόσο σοβαρή είναι αυτή η διαταραχή και πώς πρέπει να αντιμετωπιστεί. Ποια είναι η πρόγνωση για την αντιμετώπιση της συνεχούς αφηρημάδας σε αυτή την περίπτωση;

Συχνά είναι αρκετά θετικό, καθώς δεν απαιτείται ειδική θεραπεία όταν υπάρχει δυσκολία στην αλλαγή προσοχής και προβλήματα συγκέντρωσης. Βασικά, αυτό είναι συνέπεια της συνηθισμένης κόπωσης - μπορεί να είναι ψυχική ή συναισθηματική, καθώς και σωματική. Όταν κουράζεται υπερβολικά, ένα άτομο γίνεται αφηρημένο και χάνει την ικανότητα να συγκεντρώνεται κανονικά. Είναι σαφές ότι σε μια τέτοια κατάσταση, θα πρέπει απλώς να δώσετε στο σώμα μια ανάπαυση ή να αλλάξετε το περιβάλλον για λίγο.